5月17日，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局昆明自然資源綜合調(diào)查中心，組織北京三十中學(xué)校師生至龍門(mén)藻水分離站開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，以了解滇池保護(hù)現(xiàn)狀、提高環(huán)保知識(shí)為目的，讓學(xué)生近距離了解高原明珠——滇池的水體保護(hù)、藍(lán)藻治理及資源再利用全過(guò)程。

下午15:00，北京三十中學(xué)校一行30人準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)滇池龍門(mén)藻水分離站。首先，湖泊公司工作人員以簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言向同學(xué)和老師們介紹了滇池保護(hù)治理的現(xiàn)狀，即利用“日常防控+應(yīng)急處置”的工作模式構(gòu)建常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、項(xiàng)目化、社會(huì)化的滇池湖泊水環(huán)境綜合管護(hù)模式，實(shí)現(xiàn)覆蓋全湖、綜合系統(tǒng)、集約精細(xì)、提質(zhì)增效的管護(hù)目標(biāo)；隨后介紹了龍門(mén)藻水分離站“壓力破壁+絮凝沉淀+高效氣浮”的工藝流程。

參觀結(jié)束后，同學(xué)們結(jié)合日常生活所見(jiàn)所聞及生物、地理等知識(shí)，針對(duì)藍(lán)藻的生物特性、滇池的地理環(huán)境等闡述了自己對(duì)高原湖泊保護(hù)的認(rèn)識(shí)，提出了自己的獨(dú)特見(jiàn)解，形成了屬于自己的環(huán)保理念。

最后，湖泊公司工作人員與三十中的師生就生活垃圾分類(lèi)進(jìn)行了探討，大家一直認(rèn)為，將生活垃圾做好分類(lèi)，也能對(duì)滇池水環(huán)境保護(hù)起到積極的促進(jìn)作用，所以除了需要湖泊公司這樣的一線(xiàn)企業(yè)為滇池水環(huán)境治理奮斗一線(xiàn)，也需要市民做好身邊的一點(diǎn)一滴，只有大家共同努力，才能為我們身邊的綠水青山貢獻(xiàn)自己的一份力量。